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는 9월 27일(월)~10월 1일(금) 10차시에 걸쳐 전교생 대상 ‘꿈·끼 UP! GO!’라는 주제로 e학습터와 연계한 프로젝트 학습을 실시했다.','http://www.kmtoday.co.kr/data/newsData/1633075312.png');)
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운수초등학교(교장 이종호)는 9월 27일(월)~10월 1일(금) 10차시에 걸쳐 전교생 대상 ‘꿈·끼 UP! GO!’라는 주제로 e학습터와 연계한 프로젝트 학습을 실시했다.
1, 2학기에 걸쳐 진행된 꿈·끼 UP! GO! 프로젝트 학습의 핵심 가치는 긍정적인 자아개념 형성과 대인관계 및 의사소통의 기초 능력기르기, 일의 소중함을 알기 위해 갖추어야 할 역량들을 기르도록 하는 데 있다.
특히, 이번 2학기 프로젝트 학습에서는 비대면 수업 및 사회적 거리두기로 인해 e학습터 콘텐츠 및 실시간 비대면 수업을 활용하여 다양한 직업에 대해 살펴보고 체험 중심 진로교육을 실시했다.
이종호 교장은 “이번 프로젝트 학습은 체험중심 진로교육의 일환으로 다양한 진로학습을 통해 다양한 직업에 대해 생각해보고 진로역량을 키울 수 있는 소중한 시간이 되었고 e학습터와 연계하여 현 상황에서 하기 힘든 다양한 진로체험활동을 할 수 있었다 . ”고 소감을 밝혔다.
프로젝트 학습에 참여한 2학년 김○○ 학생은 “직업이 이렇게 많다는 것이 놀라웠고 이번 프로젝트 학습을 통해 미래의 나의 직업에 대해 생각해 볼 수 있어서 좋았다.” 라고 소감을 밝혔다. 김희정 기자
1, 2학기에 걸쳐 진행된 꿈·끼 UP! GO! 프로젝트 학습의 핵심 가치는 긍정적인 자아개념 형성과 대인관계 및 의사소통의 기초 능력기르기, 일의 소중함을 알기 위해 갖추어야 할 역량들을 기르도록 하는 데 있다.
특히, 이번 2학기 프로젝트 학습에서는 비대면 수업 및 사회적 거리두기로 인해 e학습터 콘텐츠 및 실시간 비대면 수업을 활용하여 다양한 직업에 대해 살펴보고 체험 중심 진로교육을 실시했다.
이종호 교장은 “이번 프로젝트 학습은 체험중심 진로교육의 일환으로 다양한 진로학습을 통해 다양한 직업에 대해 생각해보고 진로역량을 키울 수 있는 소중한 시간이 되었고 e학습터와 연계하여 현 상황에서 하기 힘든 다양한 진로체험활동을 할 수 있었다 . ”고 소감을 밝혔다.
프로젝트 학습에 참여한 2학년 김○○ 학생은 “직업이 이렇게 많다는 것이 놀라웠고 이번 프로젝트 학습을 통해 미래의 나의 직업에 대해 생각해 볼 수 있어서 좋았다.” 라고 소감을 밝혔다. 김희정 기자
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